姓名：赵国军

联系地址：甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号

beat365在线体育官网，田家炳307

邮编：730070

邮件：zhaogj@nwnu.edu.cn

个人简历

赵国军：男，汉族，1977年生，beat365在线体育官网副教授，硕士生导师和博士生导师（心理学专博），发展与教育心理学博士，美国伊利诺伊埃大学德华兹威尔分校进修青少年心理健康干预，现任beat365在线体育官网心理健康测量和评估服务中心主任。兰州大学筑牢中华民族共同体意识研究培育基地兼职副研究员，中国残疾人事业发展研究会第心理健康专业委员会委员，中国人体健康科技促进会心理健康专业委员会甘肃地区负责人。研究领域主要集中于三个方面，第一，宗教心理和文化适应；第二，心理健康测评；第三，心理学社会认知、自我控制和决策。在社会实践方面，主要集中于两个领域：在学校教育领域，主要致力于学校心理学的研究，主持省级青少年心理辅导的多项研究项目，以及家长学校和心理健康教师的培训项目，出版学校心理健康类著作及教科书。在社会实践方面，主要致力于企业人力资源管理的培训项目和心理咨询师的培训项目，在多家大型企业主持和参与过员工人力测评、员工胜任力模型构建、员工压力疏解等多项专业辅导。典型案例包括：在行政单位领域，为甘肃省保健局进行1500多省内领导干部的心理健康测评；为甘肃省省工委进行全省3万多党员干部的心理健康测评。在教育领域，获得兰州市教育局中小学师生心理健康测评项目（580万），已完成总结报告。在企业领域，为中石油全体员工（包括15个分公司）进行了心理健康讲座和测评。

工作经历

2012.6至今     beat365在线体育官网

• 担任本科生、研究生教学工作

• 本科专业课程《心理测量学》、《人才测评与生涯发展》

• 本科公共课程《学习心理》、《发展心理学》

• 研究生课程《心理测量学专题》、《人才测评及人事管理》2004.7-2012.6   beat365在线体育官网教育学院

• 担任本科生、研究生教学工作

• 本科专业课程《心理测量学》、《教育与心理统计》、《普通心理学》、《案例分析》

• 本科公共课程《学习心理》、《发展心理学》

• 研究生课程《心理测量学专题》、《教育心理学》、《SPSS》、《教育测量及评估》

教育背景

2010.7-至今 在职攻读博士学位

• 发展与教育心理学专业

• beat365在线体育官网

2001.7-2002.7 硕士学位

• 发展与教育心理学专业

• beat365在线体育官网教育学院

1997.7-2001.7学士学位

• 应用心理学专业

• beat365在线体育官网教育科学学院

相关培训经历

2012.8-2013.1    学习，青少年心理健康干预,美国(Southern Illinois University Ederwardsvill)

2009.8学习，民族与宗教，中国兰州

• 兰州大学西北少数民族研究中心

研究领域

• 在学术领域主要集中在三个领域：第一，民族心理与当代文化的适应性研究。硕士期间研究穆斯林青少年宗教意识对自我概念的影响，博士期间研究宗教信仰取向与自我调节的关系，主持国家社科项目《自我调节在宗教信仰与生活适应关系中的调节效应》；第二，青少年心理健康干预，主持兰州市师生心理健康普测项目，甘肃省听障儿童学校适应项目等；第三，心理学社会认知、自我控制和决策。指导学生论文主要集中在：青少年心理健康、冲动决策、自我控制等领域。

• 在应用领域主要从事生涯规划、心理健康两方面研究，在全省各市进行过百场心理讲座和中小学教师的心理咨询培训，在多家社会心理培训结构参与心理咨询师二、三级的培训工作和职业部门的心理咨询师认证考评工作。在多家大型企业主持和参与过员工人力测评、员工胜任力模型构建、员工压力疏解等多项专业辅导。

获奖情况

•  “影响类型不同毒品成瘾者吸毒行为与心理因素相关研究”甘肃省高校社科成果一等奖（证书编号：1-13/3）,2004.7

•  “女性吸毒者成瘾行为影响因素及其心理品质研究”甘肃省高等学校社科成果二等奖（证书编号：2-25/4）,2006.7

• 2007.7 “多元文化视野：价值观与民族认同研究”甘肃省高等学校社科成果一等奖（证书编号：1-03/3）

• 第七届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师，2013

• beat365在线体育官网教学成果奖“心理学研究方法类课程的整合实践”（编号200920）

• beat365在线体育官网教学质量优秀教师奖

•  “以精品课程为核心的心理学教学实践策略研究”甘肃省教育厅甘肃省教学成果奖（编号20113051），2012.4.12，等级：教育厅级

• 舟曲高中生灾后异地借读的心理适应，甘肃省心理卫生协会学术年会，一等奖，2013

• 宗教信仰发展的心理趋势及其适应性，中国社会心理学会学术年会，二等奖，2016

• 《心理测量学》省级精品课程主讲教师

• 《实验心理学》省级精品课程主讲教师

• 《SPSS》校级精品课程主讲教师

• 第二届青年教师教学技能大赛，beat365在线体育官网，校级，2014

• 学生社会实践活动优秀指导教师，beat365在线体育官网，校级，2015

•  “职为你开”学生职业生涯规划大赛，beat365在线体育官网，校级，2018

•  “康复训练对听力障碍儿童随班就读的适应性影响”甘肃省残疾人联合会“甘肃省残疾人基本服务状况和需求数据动态更新调查成果应用研究”科研成果三等奖（证书编号：GSDPF-SKYJ3-03）2018.02.08

• 基于自我损耗模型的Stroop实验程序，第十一届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛，一等奖，共青团甘肃省委/甘肃省教育厅/甘肃省科学技术协会/甘肃省学生联合会，2017.07

• 甘肃省优秀学位论文.自我控制模式下的宗教信仰效应：从人格到情境的视角，2015-2016学年优秀博士学位论文.甘肃省学位委员会/甘肃省教育厅。2017.02

• 十一届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛，优秀指导教师，共青团甘肃省委/甘肃省教育厅/甘肃省科学技术协会/甘肃省学生联合会，2017.07

• 生涯理论的落地与指引. 种媛、赵国军,甘肃省首届高等院校就业创业课程案例设计大赛，甘肃省教育厅，三等奖. 2020.6

• 校级优秀班主任。2020.12

• 校级师德演讲比赛二等奖，2020.9

• 长三角地区研究生创新论坛——应用心理学专业学位实践技能大赛，指导作品二等奖，获得优秀指导教师。长三角地区研究生创新论坛组委会、上海市应用心理专业学位研究生教育指导委员会，华东师范大学研究生院，2021.11

•  “木铎杯”在线问卷调研大赛，优秀指导教师，全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会，2021.12.16

• 甘肃省首届大学生“健心杯”心理健康教育综合能力比赛，教学组二等奖，指导教师，2022.02

• 雍琳，赵国军，张荣华，甘肃省高等学校省级线上线下混合式一流课程（SJYLKC2022560），甘肃省教育厅，2022.06

•  “优秀教师”荣誉称号，beat365在线体育官网，2023.8.31

承担课题

• 主持甘肃省教育科学“十一五”规划课题《少数民族地区心理健康教师的职业成长研究》（GSBG[2009]GXG135）

• 主持国家社会科学项目《自我调节在宗教信仰与生活适应关系中的调节效应》（13XZJ016）

• 主持甘肃省残疾人联合会《康复训练对听觉障碍儿童随班就读的适应性影响》（GSDPF-SKYJ-2-01,2016）

• 结项：甘肃省残疾人基本服务状况和需求数据动态更新调查成果应用研究课题（地厅级项目）《康复训练对听觉障碍儿童随班就读的适应性影响》(鉴定等级：优秀)2018.02.08

• 主持甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题《生涯规划与家庭教育的关系：“双减”政策的调节作用》（GS[2021]GHBZX137）

• 甘南藏族自治州城镇化进程中的文化适应研究，YB058,2017

• 主持校级《心理测量学》双语示范课程，2017

• 主持校级《人才测评》双语示范课程，2018

• 结项：国家社会科学项目《自我调节在宗教信仰与生活适应关系中的调节效应》（13XZJ016）证书号：20202250，成员：种媛，刘锦涛，冯丽娟，马春花，谢梦阳，才让措，任桓旭

• beat365在线体育官网研究生培养与课程改革项目：基于小组合作的《人才测评与人事管理》 双语课程建设（2021KGLX01011）2021.7

• 中小学生心理健康提升工程项目（GS[2021]GHBZX137）兰州市教育局，2022（横向：380万）

• 
  

发表文章

赵国军，张国礼.关于归因定向与行为预测的实验研究.心理科学， 2003,26(5):808-811.

• 王沛,赵国军.合作学习中小学生非认知因素培养的实验报告.教育科学研究，2003（11）

• 杨玲, 赵国军.网络成瘾对青少年自我发展的影响.电化教育研究，2003（11）

• 万明钢,赵国军,王昕亮.我国少数民族发展与教育心理研究述评.西北师大学报，2005（1）

• 赵国军.126例中学生时间管理方式的研究.教育科学研究，2006（2）

• 王沛,赵国军,喇维新.回族大学生的民族认同与心理健康的关系.西北师大学报，2006（5）

• 万明钢，赵国军 杨俊龙.我国少数民族心理研究的文献计量分析 2000-2005.心理科学进展，2007,15(1):185-191

• Zhao Guojun. (2015).My Experience,Reflection and Application from the United States to China. Learning for Democracy: An International Journal of Thought and Practice. (6)1

• 赵国军，刘海健，种媛. 藏汉高中生灾后异地借读的心理适应浅析. 职业卫生教育.2016,34 (8), 73-75.

• 赵国军. 幸福感视野下少数民族的文化适应. 中国民族学. 2016, 17(1):95-103

• 张积春，李嘉，赵国军（通讯作者）. 随班就读听障儿童学校适应状况的研究. 中国听力语言康复科学杂志,2019,17(1):53-57

赵国军，谢梦阳. 2010年以来我们少数民族文化适应研究的现状和反省.中国民族学，2019，24（2）：124-132

量化模式下宗教信仰效应的验证困境. 宗教心理学, 第六辑，社科文献出版社， 2021. 12

宗教信仰取向与健康的关系. 宗教心理学, 第七辑，社科文献出版社，2022

Guojun Zhao et al., (2022). Effects of Self-Control on Subjective Well-Being: Examining the Moderating Role of Trait and State Motivation.Frontiers in Psychology.

Guojun Zhao et al., (2022).The relationship betweenperceived social support withanxiety, depression, andinsomnia among Chinesecollege students during theCOVID-19 pandemic: Themediating role of self-control.Frontiers in Psychiatry.

Guojun Zhao et al., (2023).The Relationship between Schizotypal Personality Features and Attention problem among College Students during COVID-19 Pandemic：A Moderator of Depression.Frontiers in Psychiatry.

Guojun Zhao et al., (2024).The Effect of Self-control on Impulsive Consumption with the Moderators of Family Socioeconomic Statues and Peer Consumption. Asian Journal of Social Psychology.

申请专利

赵国军，冯钰婷. Stroop实验软件V1.0 （登记号：2016SR154276）（No.01090243）.中华人民共和国国家版权局，2016.04.01

赵国军，李乐等. 听障幼儿自我控制Stroop训练程序V1.0（登记号：2017SR590179）（No.02029793）.中华人民共和国国家版权局，2017.06.30

赵国军，鲁慧婷，张积春，韩靓，季洪. 听障儿童学校适应内隐态度测验程序V1.0（登记号：2019SR0253658）（No.03711941）.中华人民共和国国家版权局，2019.03.15

赵国军，焦玉珍. 文化适应外显内隐测试程序V1.0. （登记号：2019SR0253669）（No.03711942）.中华人民共和国国家版权局，2018.12.30

出版书籍

• 主编.学校心理学.甘肃教育出版社.2006

• 参编.心理学理论与实践.兰州大学出版社.2006

• 副主编.社会认知心理学.中国社会科学出版社.2006

• 参编.吸毒与戒毒.甘肃教育出版社.2003

• 参编.多元文化视野价值观与民族认同研究.民族出版社.2006

• 主编.发展心理学.广西师范大学出版社.2010

• 参编.学习心理.广西师范大学出版社.2010

• 参编.教育心理学.甘肃教育出版社.2010

• 参编.大学生心理健康教育读本.兰州大学出版社.2011

• 主编.学校心理学理论与实践.教育科学出版社，2017

• 参编.文化、心理与脑.科学出版社, 2020

• 主编.老年认同，2025